W lipcu i sierpniu nasi nauczyciele uczestniczyli w kursach w krajach należących do Unii Europejskiej.

Wyjazdy te były realizowane w ramach programu Erasmus+ Projekt 2023-1-PL01-KA122-SCH-000116749 „Mobilności Europejskie Szansą na Lepszą Przyszłość Zespołu Szkół nr 4 w Warszawie” finansowanego przez Agencję Narodową podlegającą Komisji Europejskiej. Zachęcamy do zapoznania się z krótkimi informacjami, dotyczącymi odbytych mobilności :)

 

Przed nami jeszcze jeden wyjazd na Maltę pań: Anny Redzimskiej i Agnieszki Mydłowskiej

• BARCELONA

Kurs Creating positive communication and positive school spaces for all pupils by conflict management and bullying prevention w Barcelonie odbywał się w dniach 08.07.24 - 19.07.24. Jego uczestniczką była Violetta Milewska.

Głównym celem udziału w tym kursie było poznanie sposobów przeciwdziałania konfliktom i dyskryminacji z powodu narodowości uczniów. Podczas szkolenia poznałam metody zapobiegania występowaniu przypadków przemocy słownej, niechęci, odrzucenia, izolacji, braku akceptacji i tolerancji wobec uchodźców i imigrantów.

Wspólnie z nauczycielami z krajów Unii Europejskiej omawiałam szereg tematów, których nadrzędnym celem było poznanie mechanizmów pozwalających przewidywać, powstrzymywać oraz rozwiązywać zachowania dyskryminacyjne. Dowiedziałam się również, jakie są zasady pracy z uczniami prowadzące do równego traktowania obcokrajowców w szkole oraz jak przeciwdziałać uprzedzeniom, stereotypowemu myśleniu, awersji wobec osób pochodzących z innych krajów.

 

 

• RZYM

W dniach 8-12 lipca 2024 odbywał się kurs Digital Tools for Mathematics: Focus on GeoGebra and LaTex” orgaznizowany przez Europass Teacher Academy w Rzymie w ramach program Erasmus +.

Głównym celem było zapoznanie nauczycieli matematyki: Monikę Gozdek-Wrzesień i Bożenę Kłobukowską  z narzędziami, jakimi są GeoGebra oraz LaTex. Zajęcia były prowadzone codziennie od 9:30 do 14:00. W przyjaznej atmosferze ćwiczyliśmy podstawowe polecenia obu aplikacji, z czasem przechodząc do bardziej zaawansowanych. Każdy dzień zajęć uwzględniał przerwy, które upływały nam na wymianie doświadczeń z innymi nauczycielami.

Kurs zakończył się testem, na podstawie którego otrzymaliśmy certyfikat potwierdzający zdobyte umiejętności. W ramach program Erasmus+ oprócz kursu mogliśmy zwiedzać Rzym, poznawać zwyczaje mieszkańców i delektować się regionalnymi potrawami.

 

• WIEDEŃ

W dniach 14-27 lipca 2024 r. nasze nauczycielki języka niemieckiego – Anna Kozłowska oraz Milena Szymbor uczestniczyły w kursie dla kadry pedagogicznej uczącej tego języka w Wiedniu.

Kurs został zorganizowany i sfinansowany w ramach programu Erasmus+. Pogłębiałyśmy wiedzę oraz umiejętności i poznałyśmy najnowsze trendy związane z nauczaniem języka niemieckiego. Tym samym przyczyniłyśmy się do podniesienia jakości pracy szkoły.

W otoczeniu uroczych kamienic stolicy walca obcowałyśmy z jego szeroko pojętą kulturą oraz próbowałyśmy wielu lokalnych potraw. Zwiedziłyśmy m.in. Operę Wiedeńską, pałac Schonbrunn, Muzeum Historii Sztuki, Muzeum Dźwięku oraz Muzeum Leopoldów. Pobyt w Wiedniu pozwolił nam również na zawarcie znajomości oraz wymianę doświadczeń z kadrą dydaktyczną z Czech, Bułgarii, Węgier oraz z Polski.

 Mamy nadzieję, że uczestnictwo w kursie będzie inspiracją dla całej szkolnej społeczności.

 

• PRAGA

W dniach 22-27 lipca br.  w Pradze odbył się kurs  "Deep Democracy: how to manage conflicts building a stong clasroom culture" w ramach programu Erasmus+.
Naszą szkołę reprezentowało 4 nauczycieli:
-Marta Grodzicka,
-Magdalena Nowaczyk-Kalisz,
-Katarzyna Paczkowska,
-Bogumił Rylewicz.

Głównym celem zajęć było poznanie zasad Głębokiej Demokracji, której podstawowym założeniem jest rozumienie ludzi, znajdujących się w mniejszości oraz uwzględnienie głosów ich sprzeciwu. Poznaliśmy ćwiczenia, które można realizować w grupie w celu poznawczym oraz integracyjnym, aby poprawić stosunki w klasie, pomóc w rozwiązywaniu konfliktów antyspołecznych oraz w promowaniu tolerancji wśród uczniów oraz postaw życzliwych wobec innych. Spotkania odbywały się w miłej atmosferze, nie dało się odczuć różnic kulturowych oraz barier językowych. Każdy z nauczycieli opowiedział o swojej szkole, zwyczajach oraz problemach, z jakimi boryka się w pracy. Na zajęciach pracowaliśmy w grupach, omawiając etapy rozwoju zespołu, poznając hierarchię Masłowa, cechy pokolenia ALPHA. Wymiana zdań na temat pracy w klasie, refleksje oraz dyskusje po przeprowadzonych zajęciach przyczyniły się do rozwoju naszego warsztatu pracy w szkole.

Dodatkowym atutem kursu były wycieczki po Pradze, podczas zwiedzania mogliśmy poznać historię i kulturę Republiki Czeskiej. Wyniesiona wiedza oraz praktyka zostanie wykorzystana przez nauczycieli biorących udział w programie Erasmus+ w szkole. Odbyty kurs był dla nas wyjątkowym doświadczeniem i umożliwił nam nawiązać kontakt z nauczycielami innych krajów UE.

 

• DUBLIN

W dniach 12.08.24 - 23.08.24 Violetta Milewska odbyła kurs: Erasmus+ Sustainability and the Environment in Education w Dublinie.

Głównym celem szkolenia było poznanie sposobów  budowania proekologicznej postawy wśród uczniów i nauczycieli szkoły. Wspólnie ze swoją grupą byłam zaangażowana w rozwiązanie dylematu dotyczącego zanieczyszczenia Grand Canal w Portobello (dzielnica Dublina). To doświadczenie potwierdziło zasadę, że tylko poprzez samodzielne, kreatywne DZIAŁANIE można rozwiązać problem, a aktywizm na rzecz ochrony środowiska staje się  autentyczny według maksymy Konfucjusza:

Powiedz mi, a zapomnę, pokaż mi, a zapamiętam, pozwól mi zrobić, a zrozumiem.

Przeciwstawianie się  trendowi Fast Fashion, promowanie idei Smart City, czy Slow Tourism to tylko niektóre sposoby na zwalczenie zmian klimatu.  Zdobyte wiadomości i umiejętności będą realizowane podczas godzin wychowawczych we wszystkich klasach naszej szkoły, opublikowane w Kwiatkowski i Spółka oraz pojawią się na stronie bloga prowadzonego przez klasę 3BR – www.ecohorizons63.blogspot.com