16 września br. mieliśmy okazję uczestniczyć w prezentacji strategicznej Wydawnictwa Bauer, która odbyła się w Muzeum Polin. To niesamowita okazja, aby dotknąć rynku pracy i poczuć się jak pracownik branży mediów.
A już wkrótce dzięki uprzejmości Dyrektor Biura Reklamy - Pani Izabeli Sarneckiej - nasi uczniowie odbędą miesięczne praktyki u prasowego lidera. Powodzenia!
W lipcu i sierpniu nasi nauczyciele uczestniczyli w kursach w krajach należących do Unii Europejskiej.
Wyjazdy te były realizowane w ramach programu Erasmus+ Projekt 2023-1-PL01-KA122-SCH-000116749 „Mobilności Europejskie Szansą na Lepszą Przyszłość Zespołu Szkół nr 4 w Warszawie” finansowanego przez Agencję Narodową podlegającą Komisji Europejskiej. Zachęcamy do zapoznania się z krótkimi informacjami, dotyczącymi odbytych mobilności :)
Przed nami jeszcze jeden wyjazd na Maltę pań: Anny Redzimskiej i Agnieszki Mydłowskiej
Kurs Creating positive communication and positive school spaces for all pupils by conflict management and bullying prevention w Barcelonie odbywał się w dniach 08.07.24 - 19.07.24. Jego uczestniczką była Violetta Milewska.
Głównym celem udziału w tym kursie było poznanie sposobów przeciwdziałania konfliktom i dyskryminacji z powodu narodowości uczniów. Podczas szkolenia poznałam metody zapobiegania występowaniu przypadków przemocy słownej, niechęci, odrzucenia, izolacji, braku akceptacji i tolerancji wobec uchodźców i imigrantów.
Wspólnie z nauczycielami z krajów Unii Europejskiej omawiałam szereg tematów, których nadrzędnym celem było poznanie mechanizmów pozwalających przewidywać, powstrzymywać oraz rozwiązywać zachowania dyskryminacyjne. Dowiedziałam się również, jakie są zasady pracy z uczniami prowadzące do równego traktowania obcokrajowców w szkole oraz jak przeciwdziałać uprzedzeniom, stereotypowemu myśleniu, awersji wobec osób pochodzących z innych krajów.
W dniach 8-12 lipca 2024 odbywał się kurs Digital Tools for Mathematics: Focus on GeoGebra and LaTex” orgaznizowany przez Europass Teacher Academy w Rzymie w ramach program Erasmus +.
Głównym celem było zapoznanie nauczycieli matematyki: Monikę Gozdek-Wrzesień i Bożenę Kłobukowską z narzędziami, jakimi są GeoGebra oraz LaTex. Zajęcia były prowadzone codziennie od 9:30 do 14:00. W przyjaznej atmosferze ćwiczyliśmy podstawowe polecenia obu aplikacji, z czasem przechodząc do bardziej zaawansowanych. Każdy dzień zajęć uwzględniał przerwy, które upływały nam na wymianie doświadczeń z innymi nauczycielami.
Kurs zakończył się testem, na podstawie którego otrzymaliśmy certyfikat potwierdzający zdobyte umiejętności. W ramach program Erasmus+ oprócz kursu mogliśmy zwiedzać Rzym, poznawać zwyczaje mieszkańców i delektować się regionalnymi potrawami.
W dniach 14-27 lipca 2024 r. nasze nauczycielki języka niemieckiego – Anna Kozłowska oraz Milena Szymbor uczestniczyły w kursie dla kadry pedagogicznej uczącej tego języka w Wiedniu.
Kurs został zorganizowany i sfinansowany w ramach programu Erasmus+. Pogłębiałyśmy wiedzę oraz umiejętności i poznałyśmy najnowsze trendy związane z nauczaniem języka niemieckiego. Tym samym przyczyniłyśmy się do podniesienia jakości pracy szkoły.
W otoczeniu uroczych kamienic stolicy walca obcowałyśmy z jego szeroko pojętą kulturą oraz próbowałyśmy wielu lokalnych potraw. Zwiedziłyśmy m.in. Operę Wiedeńską, pałac Schonbrunn, Muzeum Historii Sztuki, Muzeum Dźwięku oraz Muzeum Leopoldów. Pobyt w Wiedniu pozwolił nam również na zawarcie znajomości oraz wymianę doświadczeń z kadrą dydaktyczną z Czech, Bułgarii, Węgier oraz z Polski.
Mamy nadzieję, że uczestnictwo w kursie będzie inspiracją dla całej szkolnej społeczności.
W dniach 22-27 lipca br. w Pradze odbył się kurs "Deep Democracy: how to manage conflicts building a stong clasroom culture" w ramach programu Erasmus+.
Naszą szkołę reprezentowało 4 nauczycieli:
-Marta Grodzicka,
-Magdalena Nowaczyk-Kalisz,
-Katarzyna Paczkowska,
-Bogumił Rylewicz.
Głównym celem zajęć było poznanie zasad Głębokiej Demokracji, której podstawowym założeniem jest rozumienie ludzi, znajdujących się w mniejszości oraz uwzględnienie głosów ich sprzeciwu. Poznaliśmy ćwiczenia, które można realizować w grupie w celu poznawczym oraz integracyjnym, aby poprawić stosunki w klasie, pomóc w rozwiązywaniu konfliktów antyspołecznych oraz w promowaniu tolerancji wśród uczniów oraz postaw życzliwych wobec innych. Spotkania odbywały się w miłej atmosferze, nie dało się odczuć różnic kulturowych oraz barier językowych. Każdy z nauczycieli opowiedział o swojej szkole, zwyczajach oraz problemach, z jakimi boryka się w pracy. Na zajęciach pracowaliśmy w grupach, omawiając etapy rozwoju zespołu, poznając hierarchię Masłowa, cechy pokolenia ALPHA. Wymiana zdań na temat pracy w klasie, refleksje oraz dyskusje po przeprowadzonych zajęciach przyczyniły się do rozwoju naszego warsztatu pracy w szkole.
Dodatkowym atutem kursu były wycieczki po Pradze, podczas zwiedzania mogliśmy poznać historię i kulturę Republiki Czeskiej. Wyniesiona wiedza oraz praktyka zostanie wykorzystana przez nauczycieli biorących udział w programie Erasmus+ w szkole. Odbyty kurs był dla nas wyjątkowym doświadczeniem i umożliwił nam nawiązać kontakt z nauczycielami innych krajów UE.
W dniach 12.08.24 - 23.08.24 Violetta Milewska odbyła kurs: Erasmus+ Sustainability and the Environment in Education w Dublinie.
Głównym celem szkolenia było poznanie sposobów budowania proekologicznej postawy wśród uczniów i nauczycieli szkoły. Wspólnie ze swoją grupą byłam zaangażowana w rozwiązanie dylematu dotyczącego zanieczyszczenia Grand Canal w Portobello (dzielnica Dublina). To doświadczenie potwierdziło zasadę, że tylko poprzez samodzielne, kreatywne DZIAŁANIE można rozwiązać problem, a aktywizm na rzecz ochrony środowiska staje się autentyczny według maksymy Konfucjusza:
Powiedz mi, a zapomnę, pokaż mi, a zapamiętam, pozwól mi zrobić, a zrozumiem.
Przeciwstawianie się trendowi Fast Fashion, promowanie idei Smart City, czy Slow Tourism to tylko niektóre sposoby na zwalczenie zmian klimatu. Zdobyte wiadomości i umiejętności będą realizowane podczas godzin wychowawczych we wszystkich klasach naszej szkoły, opublikowane w Kwiatkowski i Spółka oraz pojawią się na stronie bloga prowadzonego przez klasę 3BR – www.ecohorizons63.blogspot.com
Jak co roku, w dniu 8 września 2024 r. odbyła się na warszawskiej Ochocie, u zbiegu ulic Grójeckiej i Opaczewskiej, patriotyczna uroczystość Barykad Września. 85 lat temu, w tym samym miejscu, o godzinie 17, rozpoczęło się oblężenie stolicy Polski przez wojska niemieckie. Obrońcy tej barykady stawiali opór do 27 września 1939 r. Niemcy nie spodziewali się tak zaciętej obrony. Godna podziwu postawa polskich Bohaterów, dla których Wolność Ojczyzny, Honor, Męstwo i Odwaga były najwyższymi wartościami, stanowi wzór do naśladowania dla nas wszystkich, a zwłaszcza w dzisiejszych czasach, gdy u naszego sąsiada trwa już kilka lat wojna.
Uroczystości rozpoczęły się odegraniem hymnu RP oraz powitaniem zgromadzonych gości, wśród których obecni byli m.in. władze dzielnicy Ochota, kombatanci oraz harcerze i młodzież z wielu ochockich szkół. Licznie przybyli również mieszkańcy dzielnicy.
Uroczystości pod pomnikiem Barykady Września zakończyła ceremonia złożenia wieńców i wiązanek, po której odprowadzono asystę honorową i poczty sztandarowe.
Naszą szkołę reprezentowała wybrana młodzież z kl. 5 EP i 3 AR pod opieką Pani Ireny Koniecznej, która wystawiła poczet sztandarowy oraz złożyła wiązankę kwiatów.
Po uroczystym rozpoczęciu roku szkolnego uczniowie klas pierwszych pozostają w salach z wychowawcami, aby napisać test poziomujący z j.angielskiego.
We wtorek, 10 września 2024r. serdecznie zapraszamy Rodziców na zebrania:
Do zobaczenia!
Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2024/2025 odbędzie się 2 września 2014r.
Serdecznie zapraszamy!
Zainteresowanych zapraszamy do zapoznania się z terminami egzaminów poprawkowych oraz życzmy owocnej nauki.
Świadectwa maturalne można odbierać od 9 lipca 2024 r. w godzinach: 10:00 - 14:00.
Serdecznie zapraszamy!
W okresie wakacji nasz sekretariat będzie czynny w godzinach 8:00 - 15:00.
Serdecznie zapraszamy!
21 czerwca br. zakończył się rok szkolny 2023/2024.
Po wytężonych 10 miesiącach pracy przyszedł czas na odpoczynek i relaks.
Życzymy udanych, pięknych i bezpiecznych wakacji
Do zobaczenia we wrześniu
W dniu 18.06.2024 Magdalena Glazer z klasy 4 EP otrzymała nagrodę od Burmistrza Ochoty Piotra Krasnodębskiego
za osiągnięcia w nauce i aktywne uczestnictwo w życiu szkoły.
Gratulujemy SUKCESU😊
Konkurs ogłoszony w ramach projektu „Realny wpływ” na szkolną strefę relaksu został rozstrzygnięty.
Wpłynęły 3 projekty, wygrał opracowany przez klasę 2ar.
Nagroda w postaci wyjścia do Muzeum PRL trafia do nich, ale również do pozostałych autorek prac Wiki i Doroty oraz do realizatorek projektu „Realny wpływ”.
Projekt jest finansowany przez m. st. Warszawę oraz realizowany przez Fundację Civis Polonus w ramach wdrażania polityki młodzieżowej m. st. Warszawy.
https://www.facebook.com/fundacjacivis?locate=pl
https://www.facebook.com/MlodaWarszawa?locate=pl
https://www.facebook.com/warszawa?locate=pl
Złote Szkoły NBP to ogólnopolski program skierowany do środowisk szkolnych. Jego ideą jest aktywizowanie nauczycieli i uczniów do podejmowania działań kształtujących kompetencje ekonomiczne.
W programie IV edycji brali udział nauczyciele ZS nr 4 oraz uczniowie Technikum nr 10 w Zespole Szkół nr 4 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Warszawie.
Potwierdzeniem uzyskania tytułu „Złota Szkoła NBP” jest certyfikat Narodowego Banku Polskiego, przyznany szkole i członkom Drużyn Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej.
Nasi uczniowie przeprowadzili między innymi lekcje na temat „Polski złoty w obiegu od 100 lat – NBP i jego funkcja emisyjna”. Lekcja łączyła tematykę ekonomii z innymi dziedzinami wiedzy. Przeprowadziliśmy debatę poświęconą tematowi „Euro w Polsce, TAK czy NIE” oraz warsztaty z elementami gry planszowej nt. „Polski złoty w obiegu od 100 lat – NBP i jego funkcja emisyjna”
Gratulacje dla uczniów biorących udział w pracach zespołów uczestniczących w programie.
Dyrektor Zespołu Szkół nr 4 w Warszawie zaprasza do złożenia ofert na wykonanie prac remontowo budowlanych w następujących pomieszczeniach: • łazienki uczniowskie o powierzchni ok. 42 m2
Zapytanie ofertowe - szczegóły
Zalacznik nr 1 - Folmularz ofert
Zalacznik nr 2 - Klauzula informacyjna dla kontrahentow oraz osob wskazanych do kontaktu
27.05.2024r. klasa 2 AR wybrała się do Teatru Kamienica na sztukę „My, dzieci z dworca ZOO”. Jest to spektakl oparty na autobiograficznej książce autorstwa Christiane F., która opowiada o jej dramatycznych doświadczeniach z narkotykami i życiem na ulicach Berlina w latach 70. XX wieku. Przedstawienie wciągnęło widzów w mroczny świat uzależnień, przemocy i desperacji, pokazując jednocześnie brutalną rzeczywistość młodzieży uwikłanej w nałóg.
Spektakl został bardzo pozytywnie odebrany przez młodzież.
Klasa 4EP ma przyjemność zaprezentować swój czwarty audiobook nagrany dla podopiecznych fundacji i hospicjów, które opiekują się chorymi dziećmi.
Jeżeli chcecie posłuchać polskich legend zapraszamy od czerwca do biblioteki szkolnej, a jeżeli nie możecie się już doczekać to poniżej znajduje się link Obywatelskiej Fundacji Pomocy Dzieciom, która zamieściła nagrania na swojej stronie internetowej:
https://pomocdzieciom.eu/dzieci-dzieciom-vol-4/
Adresy fundacji:
Fundacja Warszawskie Hospicjum dla Dzieci
Ul. Agatowa 10
03-680 Warszawa
Obywatelska Fundacja Pomocy Dzieciom
Ul. Radzymińska 326 lok.231
05-091 Ząbki k. Warszawy
Fundacja Dziecka Fantazja
Ul. Tytoniowa 22
04-228 Warszawa
Fundacja Domowe Hospicjum Dziecięce Promyczek
Ul. Gabriela Narutowicza 80
05-400 Otwock
Fundacja Gajusz
Ul. Jarosława Dąbrowskiego 87
93-271 Łódź
Lubelskie Hospicjum dla Dzieci im. Małego Księcia
Ul. Lędzian 49
20-828 Lublin
Serdecznie gratulujemy uczennicom Technikum nr 10, które wygrały konkurs i uzyskały indeksy na Wydział Ekonomii w SGGW:
Julii Kołaczkiewicz z klasy 4EP
oraz Alicji Łosiak z klasy 5EP.
Dziewczyny w bieżącym roku szkolnym intensywnie i skutecznie uczestniczyły w Akademii Przedsiębiorczości, a wynikiem tej pracy są uzyskane indeksy na uczelnię.
Gratulujemy również Julii Krysiak z klasy 4EP oraz uczniom klasy 5EP: Marcie Kazimierczak, Kewinowi Łopaciuk oraz Kamilowi Makowskiemu, którzy uczestniczyli w finale walki o indeks na SGGW.
Dziękujemy za udział wszystkim uczestnikom Akademii Przedsiębiorczości i życzymy dalszych sukcesów.
A. Kacprzak
K. Korzekwa
.W czwartek 16.05.2024 przedstawiciele naszej szkoły z klas 4 EP i 3 EP wzięli udział w warsztatach w ramach projektu Fundacji Civis Polonus i Biura Parlamentu Europejskiego, których celem było przybliżenie młodzieży funkcjonowania instytucji unijnych, zwiększenie wiedzy o UE i zachęcenie do udziału w pierwszych w życiu wyborach do Parlamentu Europejskiego.
W trakcie wydarzenia odbyły się prelekcje ekspertów z Team Europe dotyczące wpływu przepisów unijnych na życie obywatelek i obywateli UE oraz wspólne poszukiwanie odpowiedzi dlaczego warto wziąć udział w tych wyborach, zadania interaktywne i quiz wiedzy.
Zajęcia odbyły się w nowoczesnym, multimedialnym centrum Europa Experience w Warszawie.
Polecamy stronę z bazą wiedzy na temat UE european-union.europa.eu
oraz stronę dotyczącą zasad wyborów europejskich http://elections.europa.eu
18 maja Noc Muzeów również w Europa Experience.
Klimatyczna Mapa Szkół to projekt, który ułatwi młodym warszawiakom wybór odpowiedniej szkoły ponadpodstawowej.
Informator o warszawskich szkołach ponadpodstawowych na rok szkolny 2024/2025 jest dostępny i zawiera informacje pomocne przy wyborze odpowiedniej placówki. Znajdziesz w nim krótkie opisy zawodów, wykaz techników, szkół branżowych I stopnia oraz liceów ogólnokształcących, a także przydatne mapy i wskazówki dotyczące rekrutacji.
Informator o warszawskich szkołach ponadpodstawowych
Nasi Abiturienci od 7 maja rozpoczęli egzaminy dojrzałości.
Trzy pierwsze dni to obowiązowe przedmioty: język polski, matematyka i język nowożytny. Wszystkie w zakresie podstawowym.
Potem czas na wybrane rozszerzenia.
Trzymamy mocno kciuki i życzymy satysfakcjonujących wyników!
Powered by aSc EduPage
