Dzień 9 Wtorek [15.04.2025]

Czas na harmonogramy i budżety w świecie reklamy – uczestnicy planowali przebieg kampanii, analizowali popularne kampanie reklamowe (także internetowe), przygotowywali materiały do emisji. Praktyczna wiedza zderzyła się z realiami rynku – i bardzo dobrze!

Z kolei uczniowe o specjalizacji ekonomia, wiedzę z poprzednich dni wykorzystywali do zaawansowanego sporządzania deklaracji podatkowych, kalkulacji wynagrodzeń oraz porządkowania dokumentacji kadrowej. Coraz swobodniej poruszali się w świecie przepisów, tabelek i procedur.

Projekt „Europejskie doświadczenie z ZS nr 4 w Warszawie”, nr 2024-1-PL01-KA122-VET-000199553, realizowany na zasadach Programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe, w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, finansowany ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego

#FunduszeEU

 

Dzień 8 Poniedziałek [14.04.2025]

Dział kadrowo-płacowy odsłonił kolejne tajniki – tym razem uczniowie zajmowali się dokumentacją rekrutacyjną, obliczaniem wynagrodzeń przy różnych systemach płac, a także dokumentacją emerytalno-rentową. Teoria spotkała się z rzeczywistością biura rachunkowego.

Kolejny dzień to praktyka w planowaniu emisji reklamy. Sporządzano dokumenty, dobierano media, tworzono elementy wizualnej identyfikacji firm. Uczniowie krok po kroku uczyli się, jak zapanować nad całą kampanią – od pomysłu po realizację

Projekt „Europejskie doświadczenie z ZS nr 4 w Warszawie”, nr 2024-1-PL01-KA122-VET-000199553, realizowany na zasadach Programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe, w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, finansowany ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego

#FunduszeEU

 

Dzień 7 Niedziela [13.04.2025]

Kończąc weekend uczniowie oddali się całkowitemu odpoczynkowi wyruszając rano w rejs. Kapitan Kostas wraz ze swoją załogą zabrał uczniów na jedną z wysp Sporad Północnych - Skiathos. W trakcie rejsu grupa miała okazję zobaczyć typowe greckie tańce w wykonaniu kapitana i załogi oraz podziwiać przepiękne widoki zatoki Pagasitikos i Grecji wyspowej. Po dopłynięciu do wyspy rozpoczęto zwiedzanie głównego miasta, stolicy wyspy - Skiathos. Młodzież poznała historię wyspy i jej znaczenie w trakcie odzyskiwania przez Grecję niepodległości spod okupacji Tureckiej. W drugiej części wycieczki kapitan zabrał młodzież na plażę Koukounaries, słynącą z przepięknych widoków. To właśnie na niej łapano promienie słoneczne i korzystano z kąpieli morskich.
Projekt „Europejskie doświadczenie z ZS nr 4 w Warszawie”, nr 2024-1-PL01-KA122-VET-000199553, realizowany na zasadach Programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe, w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, finansowany ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego
#FunduszeEU

   

Dzień 6 Sobota  [12.04.2025] 

Sobota upłynęła grupie na zwiedzaniu. Tego dnia uczniowie wybrali się na wycieczkę do miejscowości Kalampaka, aby podziwiać monumentalne Meteory. Te wspaniałe osuwiska skalne i wybudowane na nich klasztory są wpisane na listę światowego dziedzictwa UNESCO. W trakcie wycieczki pani przewodnik opowiadała m.in. o procesie pisania ikon w Kościele Prawosławnym i przybliżyła uczniom informacje na temat podobieństw i różnic między chrześcijaństwem a prawosławiem.  Oprowadziła grupę po jednym z czynnych jeszcze klasztorów, co pozwoliło jeszcze lepiej poznać grecką kulturę i religię.

Projekt „Europejskie doświadczenie z ZS nr 4 w Warszawie”,  nr 2024-1-PL01-KA122-VET- 000199553,  

realizowany na zasadach Programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe, w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, finansowany ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego

#FunduszeEU

  

Dzień 5 Piątek  [11.04.2025]

Piątek był dniem kadr i płac dla ekonomistów – uczniowie uczyli się obliczać wskaźniki zatrudnienia, korzystać z programów do obsługi spraw pracowniczych, tworzyć deklaracje podatkowe i ubezpieczeniowe. Tematów nie brakowało, a kalkulatory miały pełne ręce roboty.

Dla drugiej specjalizacji na warsztat trafiły dzisiaj mechanizmy kształtujące przekaz reklamowy i techniki doboru nośników – wszystko zgodnie z obranym kierunkiem strategicznym. Uczniowie doskonalili także projektowanie materiałów reklamowych – od szkicu po finalny koncept.

Po zajęciach grupa wybrała się na wycieczkę do miejscowości Paleios Pantaleimonas podziwiając panoramę na Riwierę Olimpijską lokalna architekturę, a także obcując z lokalną społecznością.

Projekt „Europejskie doświadczenie z ZS nr 4 w Warszawie”, nr 2024-1-PL01-KA122-VET-00199553, 

realizowany na zasadach Programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe, w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, finansowany ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego

#FunduszeEU