Aktualności

 

Przedstawiamy graficzne podsumowanie naszej mobilności, w ramach projektu „Zdobywając europejskie doświadczenie”, realizowanego na zasadach Programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe, w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, finansowanego ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego, w ramach którego 30 uczniów Zespołu Szkół nr 4 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Warszawie wyjechało na staż zagraniczny do Grecji.

Wsparciem zostało objętych 30 uczniów klas II-V Zespołu Szkół nr 4 im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Warszawie, uczących się w zawodach Technik Ekonomista, Technik Obsługi Turystycznej oraz Technik Reklamy, którzy zostali wybrani wg określonych kryteriów rekrutacyjnych, pozwalających na zapewnienie wszystkim uczniom zainteresowanym uczestnictwem równych szans udziału w projekcie.

Wyboru dokonała Komisja Rekrutacyjna.

 

Broszura "Zdobywając europejskie doświadczenie"

25 września br. uczniowie klasy 4EP wzięli udział w lekcji biologii zorganizowanej przez pracowników Instytutu Biologii Doświadczalnej PAN w Warszawie.

Zespół Szkół Nr 4 w Warszawie przyłączył się do 28 Festiwalu Nauki, podczas którego uczelnie i placówki badawcze otwierają swoje drzwi dla uczniów. Tematem lekcji była Biologia molekularna cukrzycy i otyłości, zagadnienia budzące duże zainteresowanie uczniów, a zwłaszcza tematy takie jak działanie insuliny, regulacja apetytu i procesy metabolizmu lipidów. Pytań było wiele.

PAN dziękujemy!

Zawsze dbamy o naszą planetę bo to Nasz Dom.

W tegorocznej edycji Akcji Sprzątania Świata posprzątaliśmy otoczenie naszej szkoły oraz Park Szczęśliwicki.

Poszerzyliśmy naszą wiedzę ekologiczną realizując projekty na lekcjach  biologii „Na straży czystej Ziemi”.

W obliczu tragicznych skutków powodzi, wiele rodzin straciło dorobek życia i potrzebuje naszej pomocy. Każda, nawet najmniejsza, darowizna ma ogromne znaczenie.

Możemy wspólnie przywrócić nadzieję i wsparcie tym, którzy najbardziej tego potrzebują.

Prosimy: dołączcie do akcji "Ochota dla Powodzian"  – niech solidarność zjednoczy nas w trudnych chwilach!

Dziękuję za każde wsparcie! ❤️

W dniu 17 września 2024 r. z okazji 85 rocznicy agresji ZSRR na Polskę odbyła się uroczystość patriotyczna przy Pomniku Poległych i Pomordowanych na Wschodzie (Skwer Matki Sybiraczki), którą od wielu lat organizuje NSZZ „Solidarność”  Regionu Mazowsza.

 W uroczystości udział wzięli uczniowie z około sześćdziesięciu warszawskich szkół wraz z pocztami sztandarowymi, którzy złożyli przy pomniku kwiaty i zapalili znicze. Naszą szkołę reprezentowała klasa 4 EP z Panią Ireną Konieczną.

16 września br. mieliśmy okazję uczestniczyć w prezentacji strategicznej Wydawnictwa Bauer, która odbyła się w Muzeum Polin. To niesamowita okazja, aby dotknąć rynku pracy i poczuć się jak pracownik branży mediów.

A już wkrótce dzięki uprzejmości Dyrektor Biura Reklamy - Pani Izabeli Sarneckiej  - nasi uczniowie odbędą miesięczne praktyki u prasowego lidera. Powodzenia!

W lipcu i sierpniu nasi nauczyciele uczestniczyli w kursach w krajach należących do Unii Europejskiej.

Wyjazdy te były realizowane w ramach programu Erasmus+ Projekt 2023-1-PL01-KA122-SCH-000116749 „Mobilności Europejskie Szansą na Lepszą Przyszłość Zespołu Szkół nr 4 w Warszawie” finansowanego przez Agencję Narodową podlegającą Komisji Europejskiej. Zachęcamy do zapoznania się z krótkimi informacjami, dotyczącymi odbytych mobilności :)

 

Przed nami jeszcze jeden wyjazd na Maltę pań: Anny Redzimskiej i Agnieszki Mydłowskiej

 

• BARCELONA

Kurs Creating positive communication and positive school spaces for all pupils by conflict management and bullying prevention w Barcelonie odbywał się w dniach 08.07.24 - 19.07.24. Jego uczestniczką była Violetta Milewska.

Głównym celem udziału w tym kursie było poznanie sposobów przeciwdziałania konfliktom i dyskryminacji z powodu narodowości uczniów. Podczas szkolenia poznałam metody zapobiegania występowaniu przypadków przemocy słownej, niechęci, odrzucenia, izolacji, braku akceptacji i tolerancji wobec uchodźców i imigrantów.

Wspólnie z nauczycielami z krajów Unii Europejskiej omawiałam szereg tematów, których nadrzędnym celem było poznanie mechanizmów pozwalających przewidywać, powstrzymywać oraz rozwiązywać zachowania dyskryminacyjne. Dowiedziałam się również, jakie są zasady pracy z uczniami prowadzące do równego traktowania obcokrajowców w szkole oraz jak przeciwdziałać uprzedzeniom, stereotypowemu myśleniu, awersji wobec osób pochodzących z innych krajów.

 

 

• RZYM

W dniach 8-12 lipca 2024 odbywał się kurs Digital Tools for Mathematics: Focus on GeoGebra and LaTex” orgaznizowany przez Europass Teacher Academy w Rzymie w ramach program Erasmus +.

Głównym celem było zapoznanie nauczycieli matematyki: Monikę Gozdek-Wrzesień i Bożenę Kłobukowską  z narzędziami, jakimi są GeoGebra oraz LaTex. Zajęcia były prowadzone codziennie od 9:30 do 14:00. W przyjaznej atmosferze ćwiczyliśmy podstawowe polecenia obu aplikacji, z czasem przechodząc do bardziej zaawansowanych. Każdy dzień zajęć uwzględniał przerwy, które upływały nam na wymianie doświadczeń z innymi nauczycielami.

Kurs zakończył się testem, na podstawie którego otrzymaliśmy certyfikat potwierdzający zdobyte umiejętności. W ramach program Erasmus+ oprócz kursu mogliśmy zwiedzać Rzym, poznawać zwyczaje mieszkańców i delektować się regionalnymi potrawami.

 

• WIEDEŃ

W dniach 14-27 lipca 2024 r. nasze nauczycielki języka niemieckiego – Anna Kozłowska oraz Milena Szymbor uczestniczyły w kursie dla kadry pedagogicznej uczącej tego języka w Wiedniu.

Kurs został zorganizowany i sfinansowany w ramach programu Erasmus+. Pogłębiałyśmy wiedzę oraz umiejętności i poznałyśmy najnowsze trendy związane z nauczaniem języka niemieckiego. Tym samym przyczyniłyśmy się do podniesienia jakości pracy szkoły.

W otoczeniu uroczych kamienic stolicy walca obcowałyśmy z jego szeroko pojętą kulturą oraz próbowałyśmy wielu lokalnych potraw. Zwiedziłyśmy m.in. Operę Wiedeńską, pałac Schonbrunn, Muzeum Historii Sztuki, Muzeum Dźwięku oraz Muzeum Leopoldów. Pobyt w Wiedniu pozwolił nam również na zawarcie znajomości oraz wymianę doświadczeń z kadrą dydaktyczną z Czech, Bułgarii, Węgier oraz z Polski.

 Mamy nadzieję, że uczestnictwo w kursie będzie inspiracją dla całej szkolnej społeczności.

 

• PRAGA

W dniach 22-27 lipca br.  w Pradze odbył się kurs  "Deep Democracy: how to manage conflicts building a stong clasroom culture" w ramach programu Erasmus+.
Naszą szkołę reprezentowało 4 nauczycieli:
-Marta Grodzicka,
-Magdalena Nowaczyk-Kalisz,
-Katarzyna Paczkowska,
-Bogumił Rylewicz.

Głównym celem zajęć było poznanie zasad Głębokiej Demokracji, której podstawowym założeniem jest rozumienie ludzi, znajdujących się w mniejszości oraz uwzględnienie głosów ich sprzeciwu. Poznaliśmy ćwiczenia, które można realizować w grupie w celu poznawczym oraz integracyjnym, aby poprawić stosunki w klasie, pomóc w rozwiązywaniu konfliktów antyspołecznych oraz w promowaniu tolerancji wśród uczniów oraz postaw życzliwych wobec innych. Spotkania odbywały się w miłej atmosferze, nie dało się odczuć różnic kulturowych oraz barier językowych. Każdy z nauczycieli opowiedział o swojej szkole, zwyczajach oraz problemach, z jakimi boryka się w pracy. Na zajęciach pracowaliśmy w grupach, omawiając etapy rozwoju zespołu, poznając hierarchię Masłowa, cechy pokolenia ALPHA. Wymiana zdań na temat pracy w klasie, refleksje oraz dyskusje po przeprowadzonych zajęciach przyczyniły się do rozwoju naszego warsztatu pracy w szkole.

Dodatkowym atutem kursu były wycieczki po Pradze, podczas zwiedzania mogliśmy poznać historię i kulturę Republiki Czeskiej. Wyniesiona wiedza oraz praktyka zostanie wykorzystana przez nauczycieli biorących udział w programie Erasmus+ w szkole. Odbyty kurs był dla nas wyjątkowym doświadczeniem i umożliwił nam nawiązać kontakt z nauczycielami innych krajów UE.

 

• DUBLIN

W dniach 12.08.24 - 23.08.24 Violetta Milewska odbyła kurs: Erasmus+ Sustainability and the Environment in Education w Dublinie.

Głównym celem szkolenia było poznanie sposobów  budowania proekologicznej postawy wśród uczniów i nauczycieli szkoły. Wspólnie ze swoją grupą byłam zaangażowana w rozwiązanie dylematu dotyczącego zanieczyszczenia Grand Canal w Portobello (dzielnica Dublina). To doświadczenie potwierdziło zasadę, że tylko poprzez samodzielne, kreatywne DZIAŁANIE można rozwiązać problem, a aktywizm na rzecz ochrony środowiska staje się  autentyczny według maksymy Konfucjusza:

Powiedz mi, a zapomnę, pokaż mi, a zapamiętam, pozwól mi zrobić, a zrozumiem.

Przeciwstawianie się  trendowi Fast Fashion, promowanie idei Smart City, czy Slow Tourism to tylko niektóre sposoby na zwalczenie zmian klimatu.  Zdobyte wiadomości i umiejętności będą realizowane podczas godzin wychowawczych we wszystkich klasach naszej szkoły, opublikowane w Kwiatkowski i Spółka oraz pojawią się na stronie bloga prowadzonego przez klasę 3BR – www.ecohorizons63.blogspot.com

        Jak co roku, w dniu 8 września 2024 r. odbyła się na warszawskiej Ochocie, u zbiegu ulic Grójeckiej i Opaczewskiej, patriotyczna uroczystość Barykad Września. 85 lat temu, w tym samym miejscu,  o godzinie 17, rozpoczęło się oblężenie stolicy Polski przez wojska niemieckie. Obrońcy tej barykady stawiali opór do 27 września 1939 r. Niemcy nie spodziewali się tak zaciętej obrony. Godna podziwu postawa polskich Bohaterów, dla których Wolność Ojczyzny, Honor, Męstwo i Odwaga były najwyższymi wartościami, stanowi wzór do naśladowania dla nas wszystkich, a zwłaszcza w dzisiejszych czasach, gdy u naszego sąsiada trwa już kilka lat wojna.

       Uroczystości rozpoczęły się odegraniem hymnu RP oraz powitaniem zgromadzonych gości, wśród których obecni byli m.in. władze dzielnicy Ochota, kombatanci oraz harcerze i młodzież z wielu ochockich szkół. Licznie przybyli również mieszkańcy dzielnicy.

       Uroczystości pod pomnikiem Barykady Września zakończyła ceremonia złożenia wieńców i wiązanek, po której odprowadzono asystę honorową i poczty sztandarowe.

       Naszą szkołę reprezentowała wybrana młodzież z kl. 5 EP i 3 AR pod opieką Pani Ireny Koniecznej, która wystawiła poczet sztandarowy oraz złożyła wiązankę kwiatów.