Uczniowie Technikum nr 10 zmierzyli się z jednym z najważniejszych egzaminów – maturą z matematyki!
Trzymamy mocno kciuki za wyniki i jesteśmy dumni z Waszej determinacji oraz pracy, jaką włożyliście w przygotowania.
Niech dzisiejszy dzień będzie kolejnym krokiem w stronę Waszych marzeń!
Dziś uczniowie Technikum nr 10 zmierzyli się z egzaminem z języka polskiego – pierwszym z serii egzaminów maturalnych 2025. Emocji nie brakowało, ale wszyscy podeszli do wyzwania z pełnym zaangażowaniem i skupieniem.
Trzymamy kciuki za kolejne dni i życzymy powodzenia na matematyce oraz językach obcych!To ważny moment w życiu każdego maturzysty – jesteśmy z Was dumni!
W środę, 30 kwiatnia br., z dumą uczciliśmy te wyjątkowe święta – symbole naszej historii, wolności i jedności narodowej. Z tej okazji założyliśmy biało-czerwone kapelusze, by podkreślić, jak ważne są dla nas barwy narodowe i pamięć o przodkach, którzy tworzyli zręby naszej demokracji.
Niech te dni będą przypomnieniem o sile wspólnoty i wartościach, które nas łączą!
Serdecznie gratulujemy uczniom:
pracy systematycznej, gdyż trwającej od października i owocnej, ponieważ zakwalifikowali się do II etapu konkursu „Akademii Przedsiębiorczości” organizowanego przez Wydział Ekonomiczny SGGW w Warszawie i będą godnie reprezentować szkołę, a także rywalizować z innymi uczestnikami w walce o indeks uczelni SGGW wydział Ekonomii w Warszawie.
Trzymamy za Was kciuki i życzymy powodzenia !!!
Katarzyna Korzekwa
Anna Kacprzak
W piątek, 25 kwietnia br., w murach naszego technikum zabrzmiał ostatni dzwonek dla uczniów klas piątych.
Drodzy Maturzyści,
dziękujemy Wam za pięć wspólnych lat – pełnych wyzwań, pracy, sukcesów, ale też uśmiechu, przyjaźni i niezapomnianych chwil.
To był ważny etap, który zapisze się nie tylko w historii szkoły, ale i – mamy nadzieję – w Waszych sercach.
Przed Wami matura – trzymamy kciuki za świetne wyniki!
Życzymy Wam odwagi w podejmowaniu decyzji, wytrwałości w dążeniu do celów oraz wiary w siebie i swoje możliwości.
Powodzenia na dalszej drodze!
składamy najserdeczniejsze życzenia: zdrowia, spokoju oraz wielu radosnych chwil spędzonych w gronie najbliższych. Niech ten świąteczny czas przyniesie wytchnienie,napełni serca nadzieją i optymizmem, a wiosenna energia doda sił do realizacji nowych wyzwań.
Ostatni dzień praktyk to nie tylko ostatnie zajęcia z mentorami, ale również podsumowanie intensywnego czasu: ocena zdobytych umiejętności, wręczenie certyfikatów i pożegnanie z miejscem, które przez dwa tygodnie było przestrzenią nauki, wyzwań i twórczej pracy.
Z bagażem wiedzy i doświadczenia wracają do Polski – gotowi na kolejne wyzwania, nie tylko zawodowe.
Projekt „Europejskie doświadczenie z ZS nr 4 w Warszawie”, nr 2024-1-PL01-KA122-VET-000199553, realizowany na zasadach Programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe, w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, finansowany ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego
Czas na planowanie biznesu! Uczniowie tworzyli biznesplany, zgłębiali struktury i typy planów, a także ćwiczyli interpretację kluczowych wskaźników analizy ekonomicznej. Dzień był prawdziwą symulacją pracy w dziale rozwoju i strategii firmy. To był dzień łączenia kropki po kropce – uczniowie finalizowali swoje projekty, analizowali przebieg kampanii, tworzyli plany od startu do zakończenia. Reklamowa rzeczywistość nabrała pełnego wymiaru – teraz to już nie tylko nauka, ale realna realizacja.
Projekt „Europejskie doświadczenie z ZS nr 4 w Warszawie”, nr 2024-1-PL01-KA122-VET-000199553, realizowany na zasadach Programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe, w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, finansowany ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego
#FunduszeEU
Dziesiąty dzień był poświęcony analizie ekonomicznej – uczniowie uczyli się rozpoznawać jej metody i etapy, przygotowywali prezentacje planistyczne oraz raporty z wykonania zadań. Wchodzili w rolę młodych analityków, przekładając liczby na wnioski i strategie.Uczniowie o specjalizacji reklamy z kolei przeszli do zadań produkcyjnych. Zapoznawali się z obsługą sprzętu i korzystali z programów graficznych. Powstawały reklamy w wersji cyfrowej i drukowanej – pełen przekrój form i formatów.Po zakończonych zajęciach praktycznych grupa wybrała się na wycieczkę do Thessalonik, gdzie wraz z lokalnym przewodnikiem zwiedzała zabytki, poznając bogatą historię miasta.Projekt „Europejskie doświadczenie z ZS nr 4 w Warszawie”, nr 2024-1-PL01-KA122-VET-000199553, realizowany na zasadach Programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe, w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, finansowany ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego#FunduszeEU
Czas na harmonogramy i budżety w świecie reklamy – uczestnicy planowali przebieg kampanii, analizowali popularne kampanie reklamowe (także internetowe), przygotowywali materiały do emisji. Praktyczna wiedza zderzyła się z realiami rynku – i bardzo dobrze!
Z kolei uczniowe o specjalizacji ekonomia, wiedzę z poprzednich dni wykorzystywali do zaawansowanego sporządzania deklaracji podatkowych, kalkulacji wynagrodzeń oraz porządkowania dokumentacji kadrowej. Coraz swobodniej poruszali się w świecie przepisów, tabelek i procedur.
Projekt „Europejskie doświadczenie z ZS nr 4 w Warszawie”, nr 2024-1-PL01-KA122-VET-000199553,
realizowany na zasadach Programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe, w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, finansowany ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego
#FunduszeEU
Dział kadrowo-płacowy odsłonił kolejne tajniki – tym razem uczniowie zajmowali się dokumentacją rekrutacyjną, obliczaniem wynagrodzeń przy różnych systemach płac, a także dokumentacją emerytalno-rentową. Teoria spotkała się z rzeczywistością biura rachunkowego.
Kolejny dzień to praktyka w planowaniu emisji reklamy. Sporządzano dokumenty, dobierano media, tworzono elementy wizualnej identyfikacji firm. Uczniowie krok po kroku uczyli się, jak zapanować nad całą kampanią – od pomysłu po realizację.
Projekt „Europejskie doświadczenie z ZS nr 4 w Warszawie”, nr 2024-1-PL01-KA122-VET-000199553, realizowany na zasadach Programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe, w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, finansowany ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego
Zostaliśmy wyróżnieni przez Miasto Stołeczne Warszawa otrzymując w nagrodę 10 000zł na pomoce dydaktyczne.
Dziękujemy bardzo!
Kończąc weekend uczniowie oddali się całkowitemu odpoczynkowi wyruszając rano w rejs. Kapitan Kostas wraz ze swoją załogą zabrał uczniów na jedną z wysp Sporad Północnych - Skiathos. W trakcie rejsu grupa miała okazję zobaczyć typowe greckie tańce w wykonaniu kapitana i załogi oraz podziwiać przepiękne widoki zatoki Pagasitikos i Grecji wyspowej. Po dopłynięciu do wyspy rozpoczęto zwiedzanie głównego miasta, stolicy wyspy - Skiathos. Młodzież poznała historię wyspy i jej znaczenie w trakcie odzyskiwania przez Grecję niepodległości spod okupacji Tureckiej. W drugiej części wycieczki kapitan zabrał młodzież na plażę Koukounaries, słynącą z przepięknych widoków. To właśnie na niej łapano promienie słoneczne i korzystano z kąpieli morskich.
Projekt „Europejskie doświadczenie z ZS nr 4 w Warszawie”, nr 2024-1-PL01-KA122-VET-000199553, realizowany na zasadach Programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe, w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, finansowany ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego
#FunduszeEU
Zgłosiliśmy do Samorządu Szkolnego potrzebę zorganizowania rozgrywek w koszykówkę. Jakub Ch., Aleksander B. i Wiktor K. podjęli się zadania.
Zgłosili się o pomoc do pana Marcina. Turniej trwał prawie miesiąc. W zmaganiach brało udział 6 drużyn. Na podium stanęła klasy 3BR, 2AE i 3AE. Sponsorem nagród był MOS nr 7 i Samorząd Uczniowski.
Zwycięzcom gratulujemy sukcesu a wszystkim zawodnikom dziękujemy za sportową postawę, zaangażowanie i dobre emocje.
Drodzy Uczniowie, Nauczyciele, Rodzice i Wszyscy Ludzie Dobrej Woli,
Zwracamy się z ogromną prośbą o pomoc dla Kacpra, ucznia naszego Technikum, który przeszedł bardzo poważną operację kardiochirurgiczną i obecnie walczy o zdrowie. Kacper przebywa w szpitalu przy ul. Żwirki i Wigury 63 w Warszawie.
Jego stan jest bardzo poważny — ma ekstremalnie niski poziom płytek krwi, które muszą być nieustannie przetaczane. Niestety, zaczyna brakować preparatów z krwi grupy ARh+, czyli tej, którą posiada Kacper.
Jeśli posiadasz krew ARh+ lub znasz kogoś, kto może ją oddać, prosimy – nie zwlekaj.
Podczas oddawania krwi koniecznie należy zaznaczyć, że krew jest dla Kacpra Szczeszka, hospitalizowanego w Szpitalu przy Żwirki i Wigury 63.
Każda kropla krwi to szansa na życie.
Pomóżmy Kacprowi odzyskać zdrowie i wrócić do nas.
Dziękujemy za każdy gest wsparcia!
W dniach 4 - 12 kwietnia br. obchodzono Warszawski Tydzień Zdrowia Psychicznego. Akcja promowała zdrowie wśród młodzieży. Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w konferencji i debacie na temat dobrostanu człowieka oraz oglądali spektakl, pt. "To od (N)owa".
Sobota upłynęła grupie na zwiedzaniu. Tego dnia uczniowie wybrali się na wycieczkę do miejscowości Kalampaka, aby podziwiać monumentalne Meteory. Te wspaniałe osuwiska skalne i wybudowane na nich klasztory są wpisane na listę światowego dziedzictwa UNESCO. W trakcie wycieczki pani przewodnik opowiadała m.in. o procesie pisania ikon w Kościele Prawosławnym i przybliżyła uczniom informacje na temat podobieństw i różnic między chrześcijaństwem a prawosławiem. Oprowadziła grupę po jednym z czynnych jeszcze klasztorów, co pozwoliło jeszcze lepiej poznać grecką kulturę i religię.
Projekt „Europejskie doświadczenie z ZS nr 4 w Warszawie”, nr 2024-1-PL01-KA122-VET- 000199553,
realizowany na zasadach Programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe, w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, finansowany ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego
#FunduszeEU
Piątek był dniem kadr i płac dla ekonomistów – uczniowie uczyli się obliczać wskaźniki zatrudnienia, korzystać z programów do obsługi spraw pracowniczych, tworzyć deklaracje podatkowe i ubezpieczeniowe. Tematów nie brakowało, a kalkulatory miały pełne ręce roboty.
Dla drugiej specjalizacji na warsztat trafiły dzisiaj mechanizmy kształtujące przekaz reklamowy i techniki doboru nośników – wszystko zgodnie z obranym kierunkiem strategicznym. Uczniowie doskonalili także projektowanie materiałów reklamowych – od szkicu po finalny koncept.
Po zajęciach grupa wybrała się na wycieczkę do miejscowości Paleios Pantaleimonas podziwiając panoramę na Riwierę Olimpijską lokalna architekturę, a także obcując z lokalną społecznością.
Projekt „Europejskie doświadczenie z ZS nr 4 w Warszawie”, nr 2024-1-PL01-KA122-VET-00199553,
realizowany na zasadach Programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe, w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, finansowany ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego
#FunduszeEU
Czwartek za nami, a to oznacza, że kampanie reklamowe wchodzą w wyższy bieg.
Uczestnicy praktyk projektowali środki reklamy, dobierali formy przekazu, tworzyli plany medialne i prowadzili dokumentację sprzedażową. Jednym słowem – twórcze rzemiosło połączone z planowaniem strategicznym.
Z kolei ekonomiści rozpoczęli pracę z dokumentacją podatkową. Sporządzali ewidencje i deklaracje, poznawali systemy podatków bezpośrednich i pośrednich. Ich analizy dotyczyły także struktur firm i działań instytucji gospodarczych – ekonomiści z krwi i kości zaczynają nabierać wprawy.
Projekt „Europejskie doświadczenie z ZS nr 4 w Warszawie”, nr 2024-1-PL01-KA122-VET-000199553,
realizowany na zasadach Programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe, w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, finansowany ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego.
#FunduszeEU
Powered by aSc EduPage
